Voor de werkingsjaren 2020-2022 en werkingsjaar 2023 sloot de Stad Gent de subsidieovereenkomst Ondersteuning Voltijds Engagement af met Groep INTRO vzw, Charles Parentéstraat 6, 1070 Brussel, vzw LEJO, Antwerpsesteenweg 701, 9040 Sint-Amandsberg en vzw aPart, Brandstraat 3, 9000 Gent. Deze organisaties hebben doorheen de jaren heel wat expertise opgebouwd in het ondersteunen van leerlingen en schoolteams, specifiek binnen de context van het deeltijds onderwijs.
Sinds 2018 heeft de invoering van duaal leren in het Vlaamse onderwijs het deeltijdse secundaire onderwijs, ook wel bekend als het systeem Leren en Werken, ingrijpend veranderd. Deze integratie naar duaal leren zal de komende schooljaren verder worden voortgezet. Deze overgang blijft echter aanzienlijke uitdagingen met zich meebrengen voor de centra voor deeltijds onderwijs, zowel op organisatorisch als pedagogisch gebied.
Het laatste advies vanuit de Vlaamse onderwijsraad (juli 2023) bevestigt deze uitdagingen: 'Terwijl duaal leren een leervorm is die verwacht dat leerlingen een grote mate van zelfredzaamheid vertonen, behoort een significant deel van de leerlingen die momenteel les volgen in het deeltijds beroepsonderwijs (dbso) tot een meer kwetsbare doelgroep die bovengemiddeld aantikt op SES-kenmerken (i.e. sociaal-economische status) en in dbso terechtkomt na een moeilijke schoolcarrière. Die doelgroep is vaak niet arbeidsrijp genoeg om in duaal leren in te stromen. De doelstelling van duaal leren als sterke en veeleisende leerweg sluit niet goed aan bij deze twee doelgroepen.
Voor leerlingen die nog niet arbeidsrijp maar wel arbeidsbereid zijn, werd wel een aanloopfase naar duaal leren ingericht. Vermoedelijk zal een groep leerlingen echter nooit de overstap naar duaal leren maken. Dat risico geldt zeker voor jongeren die niet arbeidsbereid zijn. Zij zouden in theorie moeten terugkeren naar een voltijdse school als ze niet voldoen aan de voorwaarden (arbeidsrijp/arbeidsbereid). Maar dat is niet evident. Die jongeren hebben nood aan verhoogde zorg en individuele begeleiding, die ze nu wel kunnen krijgen in het huidige dbso, waar ook de nodige expertise aanwezig is. Ze vinden na de transitie van leren en werken dus geen opleidingstraject op hun maat, noch in de aanloopfase, noch op een voltijdse school. Op die manier stevenen we af op een toename in vroegtijdig schoolverlaten van die doelgroep.'
Daarnaast worden de (huidige) centra deeltijds onderwijs decretaal verplicht om leerlingen een voltijds engagement te bieden in de aanloopfase. Deze maatregel is ingevoerd vanwege de positieve effecten op leerlingen in centra waar al een voltijds engagement wordt aangeboden door de school zelf. Rapporten van het agentschap voor onderwijsdiensten (AgODi) over problematische afwezigheden laten zien dat dergelijke afwezigheden aanzienlijk lager zijn in deze centra. Omdat de financiële middelen niet in lijn zijn met deze veranderingen, ontstaat er extra druk op de aanbieders van Leren en Werken, vooral omdat gemiddeld genomen in Vlaanderen ongeveer 30% van de leerlingen geen voltijds programma volgt.
De stad Gent streeft naar het bieden van optimale leertrajecten voor alle leerlingen en wil actief de strijd aangaan tegen ongekwalificeerde uitval. Gebaseerd op het belang van een voltijds engagement voor leerlingen zoals vastgesteld door AgODi (zie hierboven), wil de stad scholen voor deeltijds onderwijs ondersteunen bij het implementeren van voltijds engagement voor hun leerlingen, vooral wanneer externe ondersteuning op dit moment onvoldoende beschikbaar is. Dankzij de ondersteuning van organisaties in de afgelopen jaren zijn de centra voor deeltijds onderwijs in Gent erin geslaagd om een hoger gemiddeld niveau van voltijds engagement te realiseren dan het Vlaamse gemiddelde.
Om dit te bereiken, worden subsidieovereenkomsten voor Ondersteuning van voltijds engagement verlengd voor de werkingsjaren 2024 - 2025 met de volgende partners:
vzw aPart, Brandstraat 3, 9000 Gent,
Groep INTRO vzw, Charles Parentéstraat 6, 1070 Brussel,
vzw LEJO, Antwerpsesteenweg 701, 9040 Sint-Amandsberg.
Dankzij deze subsidieovereenkomsten kunnen externe organisaties de centra voor deeltijds onderwijs in Gent blijven ondersteunen bij het realiseren van voltijds engagement. Deze organisaties beschikken over jarenlange ervaring in methodieken om jongeren te versterken, zowel op het gebied van sociale vaardigheden als algemene arbeidscompetenties. Deze ervaring kan worden ingezet voor jongeren met extra ondersteuningsbehoeften, met name voor degenen voor wie het reguliere theoretische en vaktechnische onderwijsaanbod in deeltijds onderwijs ontoereikend is en die extra begeleiding kunnen gebruiken. Door deze ondersteuning te bieden, creëren scholen en partners een stabiele structuur voor leerlingen met duidelijke verwachtingen. Dit biedt ook de kans om de betrokkenheid van jongeren bij de school te versterken.Hiertoe werd de subsidieovereenkomst Voltijds Engagement met Groep INTRO vzw, Charles Parentéstraat 6, 1070 Brussel voor de periode 1 januari 2024 tot en met 31 december 2025 opgemaakt, waarbij een subsidie wordt toegekend van 70.621,93 euro voor de werkingsjaren 2024 en 2025.
| Dienst* | Onderwijscentrum Gent |
| Budgetplaats | 3541800IN |
| Categorie* | E subs. |
| Subsidiecode | NIET_RELEVANT |
| 2024 | € 31.491,72 |
| 2025 | € 35.567,10 |
| 2026 | € 3.563,11 |
| Totaal | € 70.621,93 |