Het Gemeentedecreet van 15 juli 2005, artikel 2.
Volgende feiten gaan aan de beslissing vooraf:
Het belang van WOCK (Werken aan Onderwijs, Cultuur en Kunst) als mediator in het veld van
cultuureducatie, uit zich vooral in de rollen die het op zich neemt.
In de eerste plaats is er een aanzet naar een gerichte communicatie tussen de departementen
Onderwijs, Opvoeding en Jeugd en Cultuur. Vanuit beide departementen wordt getracht een dialoog op gang te
brengen tussen het onderwijsveld en het culturele veld, twee werelden die mekaar vaak treffen in
een confrontatie tussen het kennen en het creëren. Het is de bedoeling dit beter op elkaar af te
stemmen en gemeenschappelijke doelstellingen te realiseren in functie van een vruchtbaar proces
en eindproduct.
Vanuit de steunpuntfunctie van WOCK schatten we de kwaliteit van en de samenwerking met
culturele actioren hoog in. De kracht ligt hierbij vooral in het met alle betrokken partners kritisch
reflecteren, verantwoordelijkheden te delen, oog te hebben voor de eigenheid van alle kinderen
en belang te hechten aan zinvolle presentaties van eindproducten.
De culturele actoren waarmee samengewerkt worden hebben in het werkveld reeds blijk gegeven
van kennis en kunde in het samenwerken met scholen in het kader van cultuureducatie.
Vanuit de visie van beide departementen, hecht WOCK tevens groot belang aan het opzetten, regisseren en coachen van
projecten. Het is cruciaal te investeren in processen, activiteiten en evenementen die een
veranderingsproces teweeg brengen, zowel binnen het onderwijs als het culturele veld. Hierin
moeten net die cognitieve kennis en creatieve kracht, eigen aan beide werkvelden, elkaar
ondersteunen. Vanuit deze overweging is het belangrijk om de leraren voldoende (na) te vormen
en feedback te geven op hun praktijk.
De werking van WOCK is er één van bottom-up. Er wordt veel op het veld gewerkt,
onderhandeld en denkwerk verricht en tenslotte wordt er ook met het zowel stedelijk als federaal
beleid, gecommuniceerd en samengewerkt.
Deze beslissing wordt genomen om volgende redenen:
Voor het schooljaar 2016-2017 wenst Onderwijscentrum Gent graag projecten op te zetten met
Mais Quelle Chanson als partner voor muzikale vorming en het werken aan sociale cohesie binnen de Brede School-werking.
Het project omvat het volgende:
Met Mais Quelle Chanson beoogt de opdracht muzikale vorming en het werken aan sociale cohesie binnen de Brede School-werking in het basisonderwijs (gewoon en buitengewoon). Overdracht van middelen: 15 000 euro.
Keurt de samenwerkingsovereenkomst goed tussen het Departement Onderwijs, Opvoeding en Jeugd en Mais Quelle Chanson voor algemene muzikale Vorming en ontwikkeling sociale cohesie binnen de Brede Schoolwerking in Nieuw Gent in het kader van WOCK (overdracht van middelen: 15 000 euro), zoals gevoegd in bijlage en integraal deel uitmakend van dit besluit