Het belang van WOCK (Werken aan Onderwijs, Cultuur en Kunst) als mediator in het veld van cultuureducatie, uit zich vooral in de rollen die het op zich neemt.
In de eerste plaats is er een aanzet naar een gerichte communicatie tussen het departement Onderwijs, Opvoeding en Jeugd en het Departement Cultuur, Sport en Vrije Tijd. Vanuit beide departementen wordt getracht een dialoog op gang te brengen tussen het onderwijsveld en het culturele veld, twee werelden die mekaar vaak treffen in een confrontatie tussen het kennen en het creëren. Het is de bedoeling dit beter op elkaar af te stemmen en gemeenschappelijke doelstellingen te realiseren in functie van een vruchtbaar proces en eindproduct.
Vanuit de steunpuntfunctie van WOCK schatten we de kwaliteit van en de samenwerking met culturele actioren hoog in. De kracht ligt hierbij vooral in het met alle betrokken partners kritisch reflecteren, verantwoordelijkheden te delen, oog te hebben voor de eigenheid van alle kinderen en belang te hechten aan zinvolle presentaties van eindproducten.
De culturele actoren waarmee samengewerkt worden hebben in het werkveld reeds blijk gegeven van kennis en kunde in het samenwerken met scholen in het kader van cultuureducatie.
Vanuit de visie van beide departementen, hecht WOCK tevens groot belang aan het opzetten, regisseren en coachen van projecten. Het is cruciaal te investeren in processen, activiteiten en evenementen die een veranderingsproces teweeg brengen, zowel binnen het onderwijs als het culturele veld. Hierin moeten net die cognitieve kennis en creatieve kracht, eigen aan beide werkvelden, elkaar ondersteunen. Vanuit deze overweging is het belangrijk om de leraren voldoende (na) te vormen en feedback te geven op hun praktijk.
De werking van WOCK is er één van bottom-up. Er wordt veel op het veld gewerkt, onderhandeld en denkwerk verricht en tenslotte wordt er ook met het zowel stedelijk als federaal beleid, gecommuniceerd en samengewerkt.
Voor het schooljaar 2016-2017 wenst Onderwijscentrum Gent graag projecten op te zetten met MUS-E als partner voor algemene muzische vorming.
Het project omvat het volgende:
Met Mus-e beoogt de opdracht algemene muzische vorming in het basis- en secundaironderwijs (gewoon en buitengewoon). Overdracht van middelen: 15.000 euro.
Keurt goed de samenwerkingsovereenkomst met MUS-E Belgium vzw voor het project 'Muzische Vorming binnen het basis- en secundair onderwijs', zoals gevoegd in bijlage en die integraal deel uitmaakt van deze beslissing.