Recent heeft de minister van onderwijs een verbod ingevoerd op reclame voor commerciële bijlessen of doorverwijzing naar dergelijke bijlessen door scholen of leerkrachten. De minister beagrumenteert het verbod als volgt: "Wie extra ondersteuning nodig heeft, mag niet het gevoel krijgen dat de oplossing buiten de school ligt of alleen bereikbaar is voor wie het kan betalen.” Uit onderzoek door Willem De Cort (KULeuven) was eerder gebleken dat één op vijf leerlingen die dergelijke bijlessen volgt, doorverwezen werd door een school of leerkracht.
Gratis bijlesinitiatieven via bijvoorbeeld vrijwilligers blijven uiteraard wel mogelijk. De Cort pleit bijvoorbeeld voor meer huiswerkklassen, die effectief zijn en minder personeel vragen of ook door oudere leerlingen kunnen begeleid worden. Het stadsbestuur ondersteunt en promoot al langer gratis studieondersteuningsinitiatieven met vrijwilligers (met voor dit schooljaar: https://stad.gent/sites/default/files/media/documents/20240830_PU_brochure%20studieondersteuning%202025-2026_DEF.pdf, met ook enkele huiswerkklassen).
1. Werden er tot nog toe binnen het stedelijk onderwijsnet leerlingen soms of wel vaker doorverwezen naar commerciële bijlessen? Werd er binnen het stedelijk onderwijsnet – door individuele scholen, leekrachten of andere betrokkenen – reclame gemaakt voor commerciële bijlessen?
2. In welke mate wordt er binnen de scholen van het stedelijk onderwijsnet ingezet op bijvoorbeeld huiswerkklassen voor leerlingen die hier nood aan hebben (los dus van de niet-schoolgebonden initiatieven)? Ziet de schepen hier nog mogelijkheden?
Beste collega Deene
De bezorgdheid over de commercialisering van bijlessen en de ongelijkheid waartoe die leidt is gekend en terecht. Het Stedelijk Onderwijs heeft al langer een kader daartoe ontwikkeld.
De leerlingen mogen niet doorverwezen worden naar commerciële bijlessen. Als individuele personeelsleden dit al zouden doen, en men komt dit te weten, dan worden die personeelsleden daarop aangesproken. Onze scholen verwijzen wel door naar gratis initiatieven studieondersteuning – in regie van het Onderwijscentrum Gent – die er bestaan in onze stad.
We gaan ervan uit dat de onderwijstijd, gecombineerd met het GOK-beleid en beleid rond leerlingenbegeleiding, moet volstaan. Kinderen die niet helemaal mee zijn, kunnen in de lestijd rekenen op extra uitleg of ondersteuning. We zien dat dus als deel van de geïntegreerde werking, wat deel uitmaakt van de eerstelijnszorg. Als een kind meer nodig heeft, kan er geschakeld worden naar verhoogde zorg. In ons secundair onderwijs spreken we ook wel van remediëringslessen.
U vraagt naar huiswerkklassen e.d. Ik wil graag verduidelijken dat er op de scholen naschools tijd wordt voorzien om huiswerk te maken, maar dat is geen bijles.
In het basisonderwijs zorgen de Begeleiders Buitenschoolse Opvang voor de organisatie ervan. Op sommige scholen wordt ook beroep gedaan op vrijwilligers om leerlingen te ondersteunen, zowel binnen als buiten de schooltijd.
In het secundair onderwijs bestaat die georganiseerde studie ook. Leerlingen kunnen er studeren of huiswerk maken.
Dus, samengevat. Reeds voor het initiatief van de minister was er al een duidelijk kader bij het SOG: doorverwijzen naar of reclame maken voor commerciële bijlessen kan niet. En er wordt buiten de lestijden ruimte gemaakt voor huiswerk en studie zowel in het basis- als het secundair onderwijs.
do 15/01/2026 - 09:37