De recente beslissing van de inrichtende macht van het Provinciaal Onderwijs om levensbeschouwelijke tekens in het Provinciaal Onderwijs te verbieden.
De Gentse gemeenteraad neemt akte van de beslissing van de inrichtende macht van het Provinciaal Onderwijs om levensbeschouwelijke tekens te verbieden in haar scholen.
De Gentse gemeenteraad bevestigt volop de keuze van actief pluralisme in het Stedelijk Onderwijs. Onze invulling van actief pluralisme reikt veel verder dan een discussie voor of tegen zichtbare levensbeschouwelijke tekens, maar is de grondhouding en basisvoorwaarde om te komen tot een samen leven en samen leren op school, met respect voor ieders identiteit.
Die recente beslissing en de timing ervan leiden nu tot een onzekere toekomst voor leerlingen van de Provinciale school Richtpunt in Gent. Deze beslissing werd genomen na het afsluiten van de aanmeldperiode van het secundair onderwijs. Hierdoor konden jongeren en ouders er geen rekening mee houden bij het doorgeven van schoolkeuzes voor nieuwe middelbare leerlingen of de herinschrijving van leerlingen op hun huidige school. Het Gentse onderwijsveld wordt geconfronteerd met een nieuwe realiteit, waarop het zich flexibel en zorgzaam moet afstemmen, om de onderwijskansen van alle leerlingen te blijven garanderen. Beleidskeuzes die de expressie van identiteit beperken, kunnen druk zetten op de ontwikkel- en ontplooiingskansen van jongeren. Het actief pluralisme binnen het Stedelijk Onderwijs biedt een krachtig kader om alle leerlingen, ongeacht hun achtergrond of overtuiging, maximaal tot hun recht te laten komen.
Het kan dan ook niet verwonderen dat de Jeugdraad in een spontaan advies oproept dit verbod te verwerpen; zo bleek onlangs op Het Groot Debat dat 94% van de aanwezige jongeren tussen 16 en 18 van heel diverse studierichtingen en achtergronden, tegen het verbod stemde.
Daarom
De Gentse gemeenteraad herbevestigt het actief pluralistisch karakter van het Stedelijk Onderwijs. Onze scholen willen een pluralistische, democratische en inclusieve omgeving creëren waarin elke leerling zich welkom voelt en niemand uitgesloten wordt op basis van sociale of culturele achtergrond, huidskleur, gender, geaardheid, beperking, taal of levensbeschouwing. Binnen dit kader kunnen leerlingen zich, in overeenstemming met het pedagogisch project van de school, ook levensbeschouwelijk uitdrukken.
De Gentse gemeenteraad vraagt aan de Provincie Oost-Vlaanderen om, in het belang van een zorgvuldige implementatie en met oog voor de betrokken leerlingen en hun gezinnen, te overwegen de invoering van de maatregel met één schooljaar uit te stellen. Zo krijgt het onderwijsveld de nodige ruimte om zich af te stemmen op de gewijzigde situatie, kunnen de verschillende onderwijsverstrekkers in Gent hun programmering voor het volgende schooljaar bekijken, en kunnen jongeren en ouders hun schoolloopbaan bewust en doordacht plannen.