In de voorbije zomervakantie werd voor de derde keer een zomerschool georganiseerd. Het doel van een zomerschool is vooral voor kinderen met specifieke leernoden drempelverlagend te werken naar het nieuwe schooljaar toe, en zo het risico op verdere leerachterstand te verkleinen.
Ook dit jaar was er een mooie mix van activiteiten met een meer lerende inslag, en ontspannende activiteiten via sport en spel.
Hoeveel leerlingen hebben, dit jaar, deelgenomen aan de Gentse zomerschool ?
Het is nog vroeg voor een evaluatie, maar wat zijn uw eerste bevindingen van de voorbije zomerschool ?
Kan de evaluatie, van zodra deze beschikbaar is, geagendeerd worden op deze commissie ?
Ik wil u danken voor uw vraag, maar ook voor de aandacht die u hebt voor deze zomerscholen. Ik begrijp daaruit uw betrokkenheid.
We willen de evaluatie op deze commissie agenderen als die er is, maar het is inderdaad nog te vroeg, collega Bouve zoals u terecht aanhaalt. Vermoedelijk kan dit in november op de agenda komen.
De evaluatie wordt momenteel uitgewerkt door het Onderwijscentrum. Het gaat om:
We polsen bij de organisatoren ook of ze bereid zijn hun aanbod te continueren op middellange en langere termijn.
De enquête werd vandaag intussen verspreid. De evaluatiegesprekken vinden plaats tussen nu en eind september.
Ook het aantal aanwezige leerlingen wordt momenteel opgelijst. Dat verschilt in een aantal gevallen van het aantal ingeschreven leerlingen, maar ook die bespreking houden we beter voor de definitieve evaluatie. Ik kan wel vertellen dat er 750 leerlingen waren ingeschreven en er daarnaast bijna 150 op de wachtlijsten stonden.
U vraagt ook naar mijn eerste bevindingen. Ik geef u graag een aantal persoonlijke indrukken mee.
Tijdens de zomervakantie heb ik namelijk een heel aantal van deze zomerscholen bezocht. In het aanbod zat een grote diversiteit en slaagden we erin om sterke partners te betrekken.
Deze zomer werden ook verschillende Oekraïne zomerscholen georganiseerd. Dat aanbod werd sterk gewaardeerd vanuit de gemeenschap. Het was bijzonder om daar te zijn. Hartverwarmend en hartverscheurend tegelijk. Ik wil nu al mijn bijzondere dank uitspreken aan wie dit heeft mogelijk gemaakt.
Tijdens deze bezoeken had ik interessante gesprekken met de kinderen en de jongeren. Deze kampen zijn zonder twijfel verrijkend geweest. Zowel inhoudelijk als op vlak van ontmoetingen. Niettemin, het blijft mijn overtuiging dat een duurzame oplossing voor het beperken van leerachterstand schuilt in een reorganisatie van het schooljaar met o.m. een betere spreiding van de vakanties.
Collega Misplon, ik denk dat we op het specifieke antwoord op uw extra vraag nog even moeten wachten op de evaluatie hopelijk in november.
do 15/09/2022 - 08:51