Niet enkel in Italië, Brazilië en Hongarije worden leerkrachten geïntimideerd. Ook hier in Gent werd een leerkracht op haar privénummer opgebeld door Dries Van Langenhove omdat deze laatste het niet eens was met de lesinhoud van de leerkracht.
Het feit dat leerkrachten bedreigd worden omdat ze doen wat ze doen, zou alarmbellen moeten laten afgaan bij ons. Dit mag nooit het nieuwe “normaal” worden.Het is trouwens geen nieuw fenomeen. Eind jaren tachtig toen Filip De Winter nog voorzitter was van Jong Vlaams Blok riep deze extreemrechtse partij op leerkrachten te klikken omdat ze té progressief waren.
Daarom ben ik blij dat er klacht is ingediend tegen deze intimidatiepoging en verdient deze leerkracht net alle lof omwille van zijn/haar onverzetbaarheid. Er zijn duidelijk afspraken tussen onderwijsinstellingen en lokale en bovenlokale overheidsinstellingen.
Een kandidaat federaal parlementslid die onderwerp is van een strafrechtelijk onderzoek heeft zich niet te moeien met het pedagogisch project van een school.
Worden extra inspanningen gedaan om het thema racisme en extreemrechtse ideologie te bespreken met leerlingen, leerkrachten en ouders?
Hebben leerkrachten naar uw inschatting voldoende kennis en vaardigheden om gepast om te gaan met het extreemrechtse gedachtengoed?
Eerst en vooral, we hebben geen verdere meldingen ontvangen. We betreuren uiteraard wel het incident.
We hebben de indruk dat het over een zeer bescheiden fenomeen gaat, maar dat wil niet zeggen dat we het niet de nodige aandacht moeten geven. Het is een belangrijk maatschappelijk gegeven waar we niet onze schouders mogen in laten hangen of het nieuwe normaal vinden. Integendeel. Leerkrachten mogen niet geïntimideerd worden. En dergelijke praktijken moeten we duidelijk beoordelen en veroordelen.
Werden er extra inspanningen gedaan? Zeker en vast. Het Onderwijscentrum heeft een vrij actieve werking als het gaat over positieve omgang in onderwijs in diversiteit, en geeft ook thema’s rond radicalisering en polarisering heel expliciete aandacht.
Er zijn 2 initiatieven die ik wil noemen.
Enerzijds is er DISCO, diversiteitsscreening onderwijs, die voor het eerst op een zeer grote schaal wordt afgenomen. Dit is op het eigenste moment bezig. Hoe kijken leerkrachten naar diversiteit? Hoe staan ze er tegenover en hoe gaan ze er mee om? Dit zal zeer interessante resultaten opleveren en het is heel hoopgevend dat er zoveel scholen meedoen.
Anderzijds de samenwerking met het TRIK team, team radicalisering in de kering. In Gent hebben we heel uitdrukkelijk gekozen om preventief te werken. Gaan voor het voorkomen van radicalisering en polarisering. En we hebben ook expliciete aandacht voor extreem rechts en de ontwikkeling van dit gedachtengoed en hoe we met verschillende initiatieven daarop kunnen inzetten. U zal op de website van de stad Gent het educatieve materiaal en de projecten vinden.
Er wordt ook gewerkt met referentiepersonen per school. Zij komen samen en weten heel goed waar ze terecht kunnen voor vorming en begeleiding. We hebben hier een zeer actieve werking.
In deze tijden, waar sociale media een grote rol speelt, is het zeker zinvol om binnen onderwijs hieraan de nodige aandacht te geven.
di 18/06/2019 - 10:23