De klasprojecten van On@Break² werden opgestart in het schooljaar 2008-2009 bij de start van de eerste cyclus flankerend onderwijsbeleid. De werking werd positief geëvalueerd bij het aflopen van de cyclus in augustus 2014.
In september 2014 diende On@Break² een nieuw aanvraagdossier in, voor de verderzetting van de werking van 1 januari 2015 tot en met 31 december 2017. De periode september 2014 tot en met december 2014 werd overbrugd door een addendum bij de overeenkomst van 2014. De Beleidsgroep Onderwijs Gent en het Lokaal Overlegplatform (LOP) verleenden tijdens de vergadering van 29 september 2014 een positief advies voor de verderzetting van de klasprojecten.
Met het Gents Plan Vroegtijdig Schoolverlaten bundelt Stad Gent de krachten, zodat meer jongeren gekwalificeerd uitstromen. Om secundaire scholen te ondersteunen bij het versterken van de relaties tussen leerlingen onderling en de relaties tussen leerkrachten en leerlingen voorziet het Gents Plan in het financieren van de On@Break² klasprojecten. De Regiegroep Onderwijsbeleid Gent verleende tijdens de vergadering van 23 juni 2017 een positief advies voor de continuering van de klasprojecten.
In de strijd tegen vroegtijdig schoolverlaten speelt de verbondenheid van leerlingen met de school een belangrijke rol. Dit is immers één van de basisvoorwaarden voor het creëren van een motiverende leer- en leefomgeving. Het versterken van de relaties tussen leerlingen onderling en de relaties tussen leerkrachten en leerlingen is in dit opzicht cruciaal. Het Gents Plan Vroegtijdig Schoolverlaten voorziet daarom in klasprojecten in secundaire scholen in Gent die inzetten op verbindend communiceren, versterken van groepsdynamiek en herstelgericht werken.
Een belangrijke ambitie in het Gents Plan is het erkennen van de leerkracht als spilfiguur in de strijd tegen vroegtijdig schoolverlaten. Daarom willen de klasprojecten ook leerkrachten en breder schoolteams versterken in hun competenties met betrekking tot verbindend communiceren, versterken van groepsdynamiek en herstelgericht werken. Op die manier kunnen deze competenties meer en meer eigen gemaakt worden door het schoolteam en zo structureel verankerd worden in het schoolbeleid.
Met het oog op het realiseren van deze doelen wordt een overeenkomst voor de klasprojecten van On@Break² afgesloten voor de periode 1 januari 2018 tot en met 31 december 2019.