2017_MV_00323 - Mondelinge vraag van raadslid Mieke Bouve: Burgerschap wordt vak op school…ook in Gent?

1.     Is de schepen voorstander van dit nieuwe vak Burgerschap binnen het reguliere schoolsysteem?

• Ja en neen, collega want het is te zien wat wordt bedoeld.
• Eerst en vooral juich ik dit initiatief van het GO! toe.
  •  We weten al langer dat Vlaamse leerlingen in internationale studies niet zo best scoren als het op burgerschap aankomt.
  • Door scholen te ondersteunen die een dergelijk vak in hun vrije ruimte willen aanbieden zet het GO! zeker een stap in de goede richting

• Maar je kunt scholen niet verplichten om hun vrije ruimte daarmee in te vullen. Vele scholen vullen die ruimte in met bijvoorbeeld remediering en verdieping of met keuzebegeleiding en talentonwikkeling.
• In die zin was de communicatie in de media foutief. Het wordt geen verplicht vak, het vak wordt wel door het GO! gestimuleerd. Volgend schooljaar starten 10 scholen met een proefproject.
  • website GO! “Enkele artikelen en reportages in de media lieten eind augustus 2017 uitschijnen dat actief burgerschap vanaf 2018-2019 een verplicht vak wordt in alle GO!-scholen. Dat klopt niet helemaal. Aangezien het vak actief burgerschap in de vrije ruimte kan worden georganiseerd, behoord het tot de vrijheid van de school om het vak al dan niet aan te bieden. Wél stimuleren we dat scholen het vak organiseren, en biedt de PBDGO! scholen de nodige ondersteuning bij de organisatie van het vak.”

• Het was beter geweest dat dit vak inderdaad in het regulier schoolsysteem werd ingevoerd zodat alle kinderen en alle jongeren deze vorming kunnen krijgen.

• Maar de minister heeft al te kennen gegeven dat ze dat niet wil. Wel wil ze 'burgerschap' deel laten uitmaken van de eindtermen van de vakken geschiedenis, Nederlands, Project Algemene Vakken en godsdienst of zedenleer.
  • Dit is een gemiste kans. Door de eindtermen op te nemen in die vakken worden ze weliswaar explicieter maar het gevaar bestaat dat ze tot een ‘een stukje kennis over het thema verzanden’.
  • Burgerschapsvorming moet juist een onderdeel zijn van de gehele schoolcultuur. Dit werd ook zo opgevat door het GO! die hun leerlijn rond drie competenties heeft opgebouwd: filosoferen, waardevorming en duurzaam samenleven en waar het aparte vak duidelijk linken heeft met de andere vakken en met de hele schoolwerking.

2.     Zijn er al Gentse scholen die Burgerschapsvorming opnemen in het lessenpakket, als apart vak?

• Neen, van de 10 GO! scholen die in het project stappen is de dichtstbijzijnde Erasmusatheneum De Pinte
• Kta-Mobi heeft wel het vak ‘samen leven samen leren’ als keuzevak voor de leerlingen (waar vorig jaar nog koningin Mathilde aan participeerde)
• Ik wil hier ook benadrukken dat er werkelijk talloze initiatieven en projecten bestaan in zo goed als alle Gentse scholen die handelen over actief burgerschap:

• Aan een project rond migratie in Atheneum Wispelberg etc.

• In 2015 brachten we ook de democratiefabriek – een interactieve tentoonstelling naar Gent waar meer dan 40 scholen, goed voor 1748 bezoekers, aan deelnamen.

• We hebben hier ook –weliswaar in het basisonderwijs - de eerste kinderrechtenschool in Vlaanderen nl Freinetschool Het Prisma

3.     Wordt dit nieuwe vak in 2018 in alle Gentse scholen geïntegreerd?

-         Ook al ben ik een voorstander, het ziet er niet naar uit dat er voor alle scholen een apart vak komt, zoals ik al zei. Minister Crevits neemt het niet op in het reguliere schoolsysteem en scholen zijn –tot nader order- vrij hoe ze hun vrije ruimte invullen maar het spreekt vanzelf dat we het proefproject van het GO! op de voet gaan volgen.