2013_GR_01005 - Overheidsopdracht van diensten - Studieopdracht voor passiefbouw basisschool De Zonnepoort (architectuur, stabiliteit, technische uitrustingswerken en EPB-verslaggeving) - Bestek - Vaststelling

• De Wet van 15 juni 2006 betreffende de overheidsopdrachten en bepaalde opdrachten voor werken, leveringen en diensten.

Plannen in te kijken:

- tijdens de zitting: bij de dienst Bestuurondersteuning

- na de zitting: bij de dienst Bouwprojecten

• Het Gemeentedecreet van 15 juli 2005, artikel 43, § 2, 11°.

KP 11068

Het stadsbestuur van Gent wenst een deel van basisschool De Zonnepoort (type 2-onderwijs) te slopen en over te gaan tot de oprichting van een passieve nieuwbouw.

Basisschool De Zonnepoort en kleuterschool De Zonnewijzer zijn momenteel gehuisvest op 2 locaties: in de St-Lievenspoortstraat en in de Abeelstraat. Door de nieuwbouw kunnen beide afdelingen gecentraliseerd worden. Zo ontstaat er een basisschool met 35 kleuters, 125 leerlingen lagere school en 75 personeelsleden.

Hiertoe werd het bestek BOU/2013/069-ID 1853 - Overheidsopdracht van diensten - St-Lievenspoortstraat 2-8, 9000 Gent - Studieopdracht voor de passiefbouw basisschool De Zonnepoort (architectuur, stabiliteit, technische uitrustingswerken en EPB-verslaggeving) opgemaakt.

Procedure: Open Offerteaanvraag
Wijze van prijsbepaling: opdracht voor een forfaitair ereloonpercentage, op basis van de voorgestelde barema's met verrekening van een vermenigvuldigingsfactor
Uitvoeringstermijn: in fasen
Gunningscriteria:

1. visie van de ontwerper op de oprdacht (55 punten) met oa. ruimtelijk concept van het toe te voegen bouwvolume, de functionele invulling ervan en de aandacht voor duurzaamheid
2. aanpak van de inschrijver betreffende de methodiek die hij wenst te volgen (15 punten)
3. vermenigvuldigingsfactor op barema's ereloon (30 punten)

Voor de werken van dit bouwproject zal een beroep gedaan worden op subsidies van AGIOn.

Vervroegde aanbesteding is wenselijk, gezien de hoogdringendheid van het dossier ikv de capaciteitsuitbreiding van de school. De onaangepaste infrastructuur en het stijgend aantal kinderen met autisme is moeilijk houdbaar.