Om scholen te ondersteunen bij de problematiek van vroegtijdig schoolverlaten wenst het Onderwijscentrum Gent van start te gaan met zes pilootprojecten op evenveel scholen. Het Onderwijscentrum zal daarin ondersteund worden door experten van een universitaire onderzoeksinstelling.
Vroegtijdig schoolverlaten is een absolute prioriteit van het Gentse stadsbeleid. In Gent verlaten immers zo’n 17,4 % of 719 jongeren de school zonder diploma. Jongeren die zonder onderwijskwalificatie aan hun beroepsloopbaan beginnen lopen meer risico op (langdurige) werkloosheid. Bovendien komen ze vaak in jobs terecht met weinig tot geen autonomie, weinig kansen om zich professioneel te ontwikkelen of perspectieven op doorgroeien. In de toekomst zal amper 1 op de 10 jobs voor hen bereikbaar zijn. Vroegtijdig schoolverlaten voorkomen vereist maatregelen en initiatieven voor alle leeftijden en begint al in de peutertuin. De Stad heeft via het flankerend onderwijsbeleid al een werking opgebouwd voor het basisonderwijs. Vanaf het secundair onderwijs is er op dit moment veel minder ondersteuning, en het bestaande aanbod is vooral gericht op interventie. Deze ambitie resulteerde in een Gents Plan tegen Vroegtijdig Schoolverlaten. Op 14 april 2016 werd het Charter tegen vroegtijdig schoolverlaten voorgesteld en hebben Gentse scholen zich geëngageerd om de vroegtijdige schoolverlaters in onze stad te verminderen.
De verdere uitvoering van dit Charter is besproken op een overleg met alle coördinerende directeurs van alle netten. Dit in de schoot van de nieuwe Regiegroep Onderwijsbeleid Gent, d.i. een nieuw orgaan waarmee het Onderwijscentrum Gent het flankerend onderwijsbeleid van onze stad wil vormgeven. Er is beslist om te starten met zes scholen, waarbij een traject wordt opgezet om vroegtijdig schoolverlaten in kaart te brengen en actie(s) op te zetten. De scholen werden geselecteerd op basis van een rangschikking binnen de onderwijsvorm van het procentueel aandeel leerlingen die aantikken op 4 OnderwijsKansenIndicator-kenmerken (thuistaal niet-Ndl., opleiding moeder, schooltoelage, buurt). Het is nl. zo dat deze kenmerken een belangrijke indicator en voorspeller zijn van vroegtijdige schoolverlaters.
Het traject start op 22 december 2016 en loopt tot en met 31 augustus 2018. De scholen krijgen hiervoor een financiële ondersteuning van 15.000 euro. Er wordt verwacht een schoolspiegel op te maken, en een concreet actieplan uit te werken en uit te voeren binnen de schooleigen context. In het traject zal de school en het Onderwijscentrum Gent ondersteuning krijgen van een universitaire instelling. Zij zullen ook een monitoringssysteem uitwerken, die scholen in het traject zullen moeten toepassen om de uitgevoerde acties te evalueren.
Keurt goed de subsidieovereenkomst met de vzw Maria Assumpta voor het pilootproject vroegtijdig schoolverlaten in BenedictusPoort campus Ledeberg, Hundelgemsesteenweg 93, 9050 Ledeberg, zoals gevoegd in bijlage en die integraal deel uitmaakt van deze beslissing.
Keurt goed de subsidieovereenkomst met het KTA MoBi voor het pilootproject vroegtijdig schoolverlaten in KTA MoBi, Coupure Rechts 312, 9000 Gent, zoals gevoegd in bijlage en die integraal deel uitmaakt van deze beslissing.
Keurt goed de subsidieovereenkomst met KTA GITO Groenkouter voor het pilootproject vroegtijdig schoolverlaten in KTA GITO Groenkouter, Sintbaafskouterstraat 129, 9040 Sint-Amandsberg, zoals gevoegd in bijlage en die integraal deel uitmaakt van deze beslissing.
Keurt goed de subsidieovereenkomst met vzw Provincialaat der Broeders van Liefde voor het pilootproject vroegtijdig schoolverlaten in de Beroepsschool Sint-Jozef, E. De Deynestraat 1, 9000 Gent, zoals gevoegd in bijlage en die integraal deel uitmaakt van deze beslissing.
Keurt goed de subsidieovereenkomst met vzw Centrum Leren en Werken voor het pilootproject vroegtijdig schoolverlaten in het Centrum Leren en Werken, Wittemolenstraat 9, 9040 Sint-Amandsberg, zoals gevoegd in bijlage en die integraal deel uitmaakt van deze beslissing.