In januari 2016 stelde ik de vraag of de speelplaats van de Internationale School kon opengesteld worden voor de onmiddellijke buurt.
U antwoordde toen dat de Jeugddienst de mogelijke openstelling waar mogelijk mee zou ondersteunen en faciliteren.
Ondertussen werd de Internationale School geopend en sinds 9 september 2016 daadwerkelijk in gebruik genomen.
Werd de mogelijkheid om de speelplaats open te stellen voor de buurt reeds besproken? Zo ja, wat is hiervan het resultaat ?
Indien de buurt van de speelplaats kan gebruik maken, hoe wordt dit door de Jeugddienst ondersteund en gefaciliteerd ?
Werd/wordt ook de buurt rechtstreeks bij de besprekingen betrokken?
Dit werd inderdaad besproken met de school. De school staat niet weigerachtig tegenover het idee om de speelplaats voor de buurt open te stellen. Maar er is geen expliciete vraag van hen uit of van buurtbewoners. Daarom werd hier verder geen initiatief in genomen. Ervaring met dergelijke projecten leert ons namelijk dat er een expliciete, gedragen vraag moet zijn uit de buurt, omdat we rekenen op een stevig buurtengagement in het openstellen van een schoolspeelplaats.
Bij de Dienst Beleidsparticipatie zijn er in het verleden algemene signalen binnengekomen over vraag naar extra groen en speelruimte in de buurt.
Om hieraan tegemoet te komen zijn al inspanningen vanuit Jeugddienst en Groendienst gedaan: Op minder dan 1 km van de ISG loopt momenteel een traject met Freinetschool De Spiegel om hun voortuin open te stellen voor de buurt. Hier kwam de vraag wel expliciet vanuit de school en buurtbewoners.
De infrastructuur van de Internationale School wordt wel al opengesteld voor de buurt. De infrastructuur is hiervoor ook zo geconcipieerd. Het straatcomité van De Pintelaan bijvoorbeeld gaat er binnenkort zijn nieuwjaarsreceptie en – later –een zomerreceptie geven. Volgende zaken is de school zelf nog aan het bekijken: mogelijke vormen van sleutelbeheer, aangepast verzekering en huurovereenkomst voor gebruik van de infrastructuur. Er zijn ook gesprekken lopende met de Sportdienst.
Kortom, er is dus een ambitie om geen eiland te zijn in de buurt maar om linken te leggen naar stad en buurtbewoners. Het openstellen van de infrastructuur voor activiteiten van buurtbewoners en –organisaties is zeker mogelijk.
Maar het openstellen van schoolspeelplaatsen vraagt een stevig engagement van buurtbewoners: interne regeling opmaken m.b.t. sleutelbeheer, toezicht houden bij openstelling, afspraken maken,…en dergelijke meer. Hiervoor is dus een expliciete vraag en voldoende draagkracht van de buurt nodig.
Wanneer deze voorwaarden vervult zijn, kan de Jeugddienst ondersteuning bieden door het geven van informatie, tips en tricks, mee te gaan onderhandelen met de school enz. Uit eerdere projecten leren we dat het draagvlak zowel bij de school als de buurt hierin een cruciale voorwaarde is